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微课制作与课题结合学习培训活动

随着信息技术的蓬勃发展,“微时代”已经到来,各种“微”概念正在陆续风靡人们生活的各个领域。因本次课题申报需要,通过进一步对微课的了解,以及对微课设计、开发与应用的集中交流学习,让我深有感触,慢慢从一无所知到渐渐明白微课的含义及其重要性,这一过程对我来说至关重要。

微课是新时代的产物,它的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

总之,微课是新时代的产物,作为新时代的人民教师,我们有必要学会正确使用它,并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。


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