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中班特色:双脚玩海豚板(二)(曹洁)

活动

内容

中班特色:双脚玩海豚板(二)

活动

准备

海豚板。

指导

要点

指导幼儿掌握和巩固双脚玩海豚板板的动作要领。

活动

过程

一、导入部分

教师带领幼儿进行热身操。

二、练习双脚玩滑板

1.师:孩子们,上星期我们学习了双脚玩海豚板,你们学会了吗?

2.幼儿复习双脚玩海豚板。

3.教师示范双脚玩滑板的不同玩法。(将左脚踏在板头上的恰当位置,将身体的重心放在左脚上,左脚微屈,右脚蹬地推动活力板,然后将右脚踏在板尾上。伸展双手使身体保持平衡,慢慢弯屈双膝放低身体重心。)

4.教师引导幼儿自由的玩一玩双脚玩滑板。

三、游戏:双脚玩海豚板

1.教师将幼儿分成六组,一个一个接力双脚玩海豚板,比比那组最快。

2.教师指出幼儿动作不正确的地方。

四、活动结束:听音乐作放松活动。



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