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小班体育:好玩的皮球(吴静)

二级

子课题

在情景性游戏中培养

幼儿体育探究能力的研究

三级

子课题

在音乐情景游戏中培养幼儿探究能力的研究

班 级

小一班

吴 静

第三周

周一

活动

内容

小班特色:好玩的皮球

活动

准备

圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球。

指导

要点

指导幼儿探索各种玩球的方法,锻炼幼儿手眼协调的能力。

活动

过程

一、开始部分

1.引导幼儿一起跟着音乐做球操。

2.引出主题。

教师边演示边对幼儿说:“大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滚一滚,到处跑,踢一踢,就前进。”

二、基本部分
1.幼儿探索玩球的方法,让幼儿自由玩球。

2.教师表演花样玩球吸引幼儿。

组织幼儿练习玩球的方法。

3.《夺球游戏》。 

4.情景表演:《赶小猪》。

幼儿一起游戏,老师加以引导幼儿。
    
1)集体赶

2)个别赶:请幼儿探索多种玩法赶小猪。

三、结束部分

播放音乐做放松活动,教师领幼儿做皮球韵律操。

 



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