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小班特色:小猫喵喵喵(邹紫嘉)

“十三五”课题

培养幼儿体育活动中探究能力的研究

课堂教学实践活动记载表

二级

子课题

在情景性游戏中培养幼儿体育探究能力的研究

三级

子课题

多媒体情景性体育游戏与幼儿勇敢性发展研究

班 级

小五班

邹紫嘉

第四周

活动

内容

小班特色:小猫喵喵喵

活动

准备

山洞若干、小鱼玩具。

指导

要点

引导幼儿学小猫练习钻和跑的本领。

活动

过程

一、在欢快的音乐节奏下,教师带领幼儿走走跑跑到操场。
二、模仿小猫动作

1.幼儿边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作

2.教师讲解

教师:“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。”(在游戏场地上进行)教师掌握好每个幼儿出发时间和活动次数(不抓鱼、可配音乐)
三、游戏“小猫抓鱼”

教师讲解并示范:“鱼塘里游来了许多鱼。我们的小猫肚子也饿了。我们钻过山洞,到鱼塘里抓一条鱼,再钻过山洞,把鱼放到木桶里,最后我们一起吃鱼,好吗?”幼儿在音乐声中愉快地游戏23次,把鱼塘里的鱼全部抓完(最后一次抓到的鱼拿在手上)

四、结束游戏

师:“我们把剩下的鱼带回去给爸爸妈妈吧!(几名幼儿抬鱼桶)幼儿跟教师回教室。

观察

反思

游戏由易到难地开展,趣味性强,小朋友乐于投入其中。 在活动中我充分照顾到幼儿的个别差异性,在活动材料的设置上考虑到分层次、分难度,让每位幼儿都能体验到成功的快乐。不足之处:在调整运动量时、让幼儿短暂休息这一环节做的不够,好多幼儿玩的满头是汗。



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