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大班特色:好玩的椅子

“十三五”课题

培养幼儿体育活动中探究能力的研究

课堂教学实践活动记载表

二级

子课题

利用趣味体育游戏培养幼儿探究能力的研究

三级

子课题

利用凳椅游戏培养幼儿探究能力的研究

班 级

大五班

陆未茜

第十四周

活动

内容

大班特色:好玩的椅子

活动

准备

小椅子若干把(同幼儿人数);面包机和碟子。

指导

要点

能运用小椅子开展体育活动,发展幼儿的钻、平衡、跳跃能力,提高动作协调性和灵敏性。

活动

过程

一、准备活动

教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地四散站立。

二、探索活动

1.引导幼儿模仿熟悉的事物,探索椅子的玩法。——幼儿运用模仿多种水上运动。

2.引导幼儿积极探索椅子的多种玩法。

小结:大家坐下来歇会吧!谁愿意把你刚才的玩法表演给大家看?(引导幼儿合作游戏,集体探索椅子的玩法。)

三、结束活动

师:小朋友今天玩得开心吗?我们的小椅子也累了,一块儿坐下来歇会吧!

观察

反思

活动中我们更侧重孩子的自主探索、自主合作及个体差异,为此没有对孩子提出同一目标、同一要求,没有限制他们一定要跳过多少高度、多少宽度的障碍,力争让每个孩子在自己原有基础上有所提高。        







 



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