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大班特色:八字环绕

“十三五”课题

培养幼儿体育活动中探究能力的研究

课堂教学实践活动记载表

二级

子课题

体育游戏与幼儿探究性发展研究

三级

子课题

利用柔力球游戏培养幼儿体育探究能力的研究

班 级

大二班

执 教

葛婷婷

日 期

第十三周

活动

内容

《八字绕环

活动

准备

柔力球

指导

要点

锻炼幼儿的腿部能力以及身体的协调感。

活动

过程

 一、引入活动

将幼儿带到练习场地,幼儿成四路纵队,练习之前学习过得柔力球的方法。

孩子们,今天又到了我们玩柔力球的时候了,今天我们要学一个新的玩法。叫做八字绕环

二、基本活动。

提问:现在请小朋友们猜猜看,什么是八字呢?

教师做动作,幼儿仔细看,学习新的玩法和要注意的地方。

幼儿小组展示,练习今天学习的东西,小组展示。

三、结束活动。

    整理今天活动所用到的材料。

观察

反思

通过将近一个学期的柔力球的学习孩子们掌握了一定的技能,今天让孩子们首先自己展示,发现孩子们创新的动作,让其他的幼儿集体练习,特别是有的动作还特别的难,但他能成功的展示。再请幼儿按组进行展示,看看那组的孩子配合的较好,但个别的组有个别调皮的孩子们影响的整体,及时进行教育。



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