大班特色:接力跑
作者: 来源:花桥中心幼儿园 发布时间:2021年06月04日 点击数:215
“十三五”课题
培养幼儿体育活动中探究能力的研究
课堂教学实践活动记载表
二级 子课题 | 利用体育游戏培养幼儿探究能力的研究 | 三级 子课题 | 利用彩带培养幼儿探究互动性的研究 | ||
班 级 | 大三班 | 执教 | 范同梅 | 日期 | 第八周 |
活动 内容 | 大班特色:接力跑 | ||||
活动 准备 | 36根彩带 | ||||
指导 要点 | 探索彩带多种玩法,发展幼儿上肢运动的能力。 | ||||
活动 过程 | 一、导入活动 教师:今天我们一起来玩彩带的游戏好吗? 这里有两种颜色的彩带,你们自己挑选一种颜色找空地方玩一玩。 和幼儿互动:彩带转起来了,前后、左右、上下,彩带的圈由小变大或反之。 二、基本活动 教师:彩带能玩出那么多好玩的方法,老师想和大家一起玩放烟火的游戏。 老师做点烟火状逐一拍点幼儿,幼儿依次投出彩带。 超级大烟火(二组幼儿围成大圆)。 老师做点火状后蓝红烟火同时飞出 三、放松活动:彩虹桥 规则:幼儿二人一组把彩带拉成桥状,并和其他伙伴互相配合晃动或摆动彩带,随着口令上下、高低、左右、起伏变化彩带。 四、将彩带收好,放回框中。 | ||||
观察 与 反思 | 对于游戏,幼儿是十分喜欢的。烟火又是另一种幼儿很喜欢的物品。当说到用彩带放烟花的时候,幼儿都很激动。以至于有的幼儿就在那边随意将彩带抛出去,没有规则的状态下,显得有一些随意。当说完规则,就很自然的按照规则进行游戏,整个过程让幼儿感受到了美。 |

